photo de: https://kodao.org/teacher-rose-kabataang-guro-ng-mga-lumad/

ROSE HAYAHAY: defendre les droits des autochtones a travers l’education

“Les peuples autochtones veulent étudier; ils veulent être éduqués. Mais ils n’ont pas d’écoles dans leurs communautés."

Rose Hayahay, originaire de Davao de Oro, est une enseignante bénévole de 23 ans à l'école Lumad Bakwit de Manille, aux Philippines. Elle enseigne l'alphabétisation et le calcul aux étudiants de Lumad depuis 2016.

L'enseignante Rose a enseigné au Collège Technique Communautaire du Sud-est de Mindanao (CTCSM), un collège communautaire de Davao de Oro qui accueille plus de 300 étudiants Lumad et fermiers.

Malgré les contributions prometteuses à l'éducation des peuples autochtones, les écoles Lumad ont été fermées de force par le gouvernement philippin. En mars 2020, le CTCSM a cessé ses activités après que le Ministère de l'Éducation de la Région 11 ait ordonné le non-renouvellement du permis et sa fermeture en mai 2020.

Face aux conditions répressives, les enseignants et étudiants bénévoles Lumad sont restés déterminés. Ils se sont rendus dans différentes villes du pays et ont ouvert des écoles Lumad Bakwit pour continuer à lutter pour leur droit à l'éducation.

L'enseignante Rose, pour sa part, a continué à enseigner à ses élèves au milieu des attaques qui s'aggravent contre les Lumad et leurs écoles. Elle a également subi des agressions personnelles dirigées contre elle, telles que l'enlèvement de sa mère en 2018 pour la forcer à abandonner, et les campagnes constantes de marquage rouge et de dénigrement contre elle sur les réseaux sociaux.

L'enseignante Rose dit qu'elle a l'intention de se battre jusqu'à ce qu'ils soient tous en mesure de retourner sur leurs terres en toute sécurité et de poursuivre leur éducation paisiblement.